Agresividad En El Contexto Escolar

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A partir de la agresividad observada en los contextos escolares que conduce al fracaso de los alumnos y al deterioro del esfuerzo comunitario y de la práctica educativa, el autor nos lleva a reflexionar sobre un fenómeno actual que está en alza y forma parte de un complejo Sociocultural e histórico-político. Desde una perspectiva multidisciplinaria, su enfoque del sufrimiento psicosocial interpreta la diversidad en un sentido amplio, rescatando la particularidad subjetiva y cultural de cada niño, sus padres, profesores e instituciones educativas. La agresión en el contexto escolar es un fenómeno que requiere cuidados especiales, porque crece y se convierte en un posible comportamiento entre compañeros, entre niños y adultos, entre adultos, entre estudiantes y sus padres. Las instituciones escolares y los profesionales de la educación, con las herramientas disponibles, tratan de llegar a soluciones para casos y grupos particulares, tratando de mejorar la interacción. En este libro, psicólogos, psicopedagogos y profesionales de disciplinas afines encontrarán herramientas útiles para pensar el fenómeno, realizar diagnósticos y desarrollar estrategias de intervención. El texto testimonia una práctica amplia y comprometida, diferencia y problematiza los factores "relacionados" y "causales", e invita a los profesionales de la salud y la educación, ya los padres, a comprender la solidaridad de manera agresiva y promover el desarrollo saludable de los niños y adolescentes.

  • Nº de páginas: 238 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: LUMEN HUMANITAS
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9789870006992
  • 1070 libro de Pedagogía social

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